二、開課類別:□資訊及程式相關課程 ■考核之相關課程 □EMI課程(此3項無則免勾選)□講座 □展演 □實作 ■工作坊(此4項務請至少擇1勾選)
三、開課學年度: 113 學年度第 2 學期 (■常年開設)
四、基本資料:
(一) 總授課時數:18 小時( 9或18小時)
(二) 授予學分數:1 學分(0.5或1學分)
(三) 學分認抵領域:通識-共同選修
(四) 招生人數:無限制
(五) 開課單位(學分認抵單位):通識教育中心
(六) 協同開課單位: ■教發發展中心
(七) 備註:(可填寫課程時間、報名方式、報名時間、錄取公告方式等事項)
五、 課程介紹(課程宗旨、先備知識等):輕鬆學會日文五十音,提供背誦技巧及記憶方法
六、 課程目標:
(一)學會日文五十音、知道自己的日文名字
(二)日語打招呼、簡單自我介紹5句
(三)學會組成一個句子、進行日語會話
七、 授課教師: 林琬玲(Maria)
八、 與通識基本素養之關聯性:■公民涵養 □自然生態 □藝術美學□資訊科技 □健康樂群 □人文反思
九、 課程進度:
課程次別 |
課程日期/ 時間 |
授課教師 |
上課內容/主題 |
時數 |
1 |
預計113學年度第2學期起,開放於線上平台給學生學習。 |
林琬玲 |
介紹日文字(清音、濁音、半濁音、拗音)及平、片假名的差異與功能 |
3 |
50音平假名前半(あかさたな前五行)的來源、寫法及單字舉例 |
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2 |
50音平假名後半(はまやらわ後五行)的來源、寫法及單字舉例 |
3 |
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50音平假名濁音、半濁音的發音 |
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3 |
50音平假名拗音、濁音/半濁音結合拗音 、拗音使用的機會 |
3 |
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用線上字典查自己的日文名字 |
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4 |
打招呼用語、自我介紹、日文字彙的種類、日語語法規則(語序、助詞、動詞種類及變化) |
3 |
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肯定句、疑問句、否定句 |
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5 |
50音片假名前半(あかさたな前五行)的來源、寫法及單字舉例 |
3 |
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形容詞介紹(い形容詞及な形容詞的判別)、大主詞及小主詞的概念 |
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6 |
50音平假名後半(はまやらわ後五行)的來源、寫法及單字舉例 |
3 |
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如何組成一個句子(時、事、人、地、物造句)來進行簡單日文會話 |
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總時數 |
18 |
十、 評量方式:筆試-五十音假名默寫;口試-日文自我介紹五句;給同學一張試卷進行句子組成測驗;完成觀看影片、課後測驗達60分及格通過。(以形成性評量為宜;務請包含考核機制)
使用教材:
1. LiveABC. (n.d.). 生活情境日本語1 (N5) 全新增修版. LiveABC 數位學習平台. https://store.liveabc.com
2. 部分由老師自制PPT