如何讀懂一本書
- 課程形式
- 線上
- 課程名稱
- 如何讀懂一本書
- 課程編號
- 1040
- 課程期間
- 2024-12-16 ~
- 老師
- 許秉軒 (外部講師 / 勵活)
- 課程類別
- 自我成長
- 時數
- 1 (小時)
- 修課人數
- 13
- 標籤
- 素養提升, 職涯輔導
- 簡介
- *通過本課程可計陽光幼苗自主學習活動1次，課程若有兩種以上類型，僅能擇一類型申請。*重要提醒！！！「陽光幼苗自主學習活動」及「通識課程微學分」，僅能擇一採認！課程介紹（課程宗旨、先備知識等）：(一) 課程宗旨閱讀是最好的反脆弱策略。這堂課程將帶學員重新定義閱讀的目的，透過反思目標、篩選重點、成果展示等步驟，經由講師個人閱讀實例和思考演練，讓學員能在課程當下反思個人閱讀習慣與未來策略。(二) 先備知識曾閱讀過自己喜歡的書籍，並想提升閱讀成效課程目標：（一）讓學員了解的閱讀技巧的精髓，並能以個別化策略執行（二） 讓學員掌握主動提問原則，了解如何透過閱讀與作者對話（三） 讓學員能思辨 AI 摘要與自身理解的差異評量方式：(一) 閱讀目標設定任務：學員設計一份個人閱讀目標計劃，包括目標書單、閱讀頻率、及自我評估方式。該任務將評估學員在目標設定和計劃執行上的理解與實踐能力。(二) 閱讀反思日誌：學員撰寫閱讀反思日誌，記錄自己對五種重要閱讀能力的掌握情況、關鍵閱讀行為的應用成果，以及輸出導向閱讀的體驗。此日誌將考核學員在閱讀理解、應用和反思上的進步與思考深度。(三) 說書展示：學員將進行簡短的說書展示，運用五種閱讀能力與輸出導向的技巧來介紹一本書的核心概念。該評量將考核學員的表達能力、組織能力和輸出技巧。
- 報名期間
- 開始: 2025-02-25
- 總人數限制
- 無限制
- 承辦人
- 李佳穎 / 教學發展中心 (電子郵件: ying0223@utaipei.edu.tw)Livewell / 勵活課程
- 開課單位
- 勵活課程
- 課程 QR code
報名資訊
其他資訊
課程教材
- 1.1:05:17
- 2.如何讀懂一本書 課後測驗
- 3.課程滿意度問卷 (線上)
- 4.講者滿意度問卷 (線上)