臺北市立大學高教深耕計畫自主學習課程
課程綱要

一、課程名稱：生涯定向與自我認識

二、基本資料：

(一)    總授課時數：6小時

(二)    招生人數：15人以上至45人

(三)    開課單位：高教深耕計畫辦公室

備註：採小班互動方式進行，透過職涯牌卡、小組討論、自我盤點及引導活動，協助學生完成個人職涯方向初步探索

三、 課程介紹（課程宗旨、先備知識等）：

    面對多元職涯與AI快速發展的時代，學生常因不清楚自己的興趣、能力與優勢，而對未來升學或就業方向感到迷惘。本課程結合Holland職業興趣理論、職能冰山概念及職涯牌卡活動，引導學生從個人經驗中認識自我、探索興趣、盤點能力，並透過同儕分享與回饋，看見自己未曾察覺的潛能，逐步建立個人職涯地圖。課程無須具備相關先備知識，適合希望深入認識自己及釐清未來方向的學生參加。

四、 課程目標：

（一）認識個人的興趣類型、核心價值及能力優勢，提升自我覺察與職涯探索能力

（二）透過職涯牌卡、小組分享及同儕回饋，發掘自身潛能與適合發展的職涯方向

（三）整合個人興趣、能力與未來期待，完成初步職涯地圖及具體行動方向

五、 授課教師：蔡柏樺老師

六、 與類別之關聯性：□素養提升  □語言養成  □心理健康促進

                þ職涯輔導  □證照培育  （可複選）