課程形式
面授
課程名稱
《身聲不息》排灣族樂舞文化暨舞台展演培訓課程
課程編號
1461
課程期間
2026-09-07 ~ 2026-11-30
老師
Terudj Tjucenglav 得陸・鳩浙恩澇 (鳩浙恩澇文教協理事長 / 鳩浙恩澇文教協理事長)
課程類別
原資中心-多元文化課程
時數
20 (小時)
修課人數
25
簡介

《身聲不息》

排灣族傳統歌謠暨舞台展演培訓課程

文化展演不只是歌舞形式的呈現,更是對語言、身體記憶與部落文化的理解與轉譯。

本課程特別邀請屏東縣來義鄉文樂村人、排灣族當代表演藝術工作者 得陸・鳩浙恩澇(Terudj Tjucenglav)老師授課。

Terudj 老師現為鳩浙恩澇工作室主理人、有山手製造創辦人、芋下生活藝術祭創辦人暨藝術總監,以及屏東縣來義鄉鳩浙恩澇文教協會理事長。長期投入表演創作、教學、策展、舞台監督、部落田野調查與工藝設計,並曾於臺灣、日本、加拿大、英國、墨西哥、柬埔寨、瑞典、法國、泰國、紐西蘭及韓國等地參與藝術展演與交流。

邀請 Terudj 老師,正是因為他兼具專業舞蹈訓練、部落文化實踐、田野研究與當代藝術轉譯能力。他不只教授歌謠與舞步,更能帶領學生理解族語、節奏、身體、隊形與文化脈絡之間的關係,進一步完成兼具文化根基與舞台表現力的樂舞作品。

課程將以排灣族傳統歌謠、族語語意與勇士舞文化為核心,進行歌唱、節奏、身體訓練、群體舞步、隊形編排及舞台展演培訓。學員將在持續排練中建立身體控制、團隊默契與舞台表現能力,也理解傳統文化進入當代舞台時所涉及的文化責任。

《身聲不息》是一段以文化理解為基礎、以專業訓練為方法、以完整展演為成果的學習歷程。


報名參加課程的同學,須完成原資中心策展展演,始得完成陽光幼苗課程計次


原住民及非原住民學生皆可報名
無須具備歌唱或舞蹈基礎
課程皆預備餐點
須配合固定課程、團體排練及舞作:rara’acan 如詩的勇士成果展演出
報名資訊    
報名期間
開始: 2026-07-27
結束: 2026-10-14
總人數限制
30 人 (剩餘名額: 5 人)
單位人數限制
25 人
其他資訊
承辦人
温心皓 / 學務處 (電子郵件: hsinhau@go.utaipei.edu.tw)
陳致臻 / 分區學務組 (電子郵件: zhiboa8208@utaipei.edu.tw)
開課單位
學務處
面授課程通過判斷時機
完成所有活動時
課程 QR code
https://tms.utaipei.edu.tw/course/1461
課程表
單元名稱
第一堂從部落出發:歌謠、勇士舞與文化位置 (Terudj Tjucenglav 得陸・鳩浙恩澇 鳩浙恩澇文教協理事長)
時間:
2026-09-16 18:00 ~ 22:00
場地:
鴻坦樓B407教室 (天母校區)
第二堂|聲音的路徑:族語發音與歌謠節奏 (Terudj Tjucenglav 得陸・鳩浙恩澇 鳩浙恩澇文教協理事長)
時間:
2026-09-23 18:00 ~ 22:00
場地:
鴻坦樓B407教室 (天母校區)
身體的記憶:勇士舞基本步伐與力量訓練 (Terudj Tjucenglav 得陸・鳩浙恩澇 鳩浙恩澇文教協理事長)
時間:
2026-09-30 18:00 ~ 22:00
場地:
鴻坦樓B407教室 (天母校區)
第四堂|群體的節奏:隊形、呼應與集體默契 (Terudj Tjucenglav 得陸・鳩浙恩澇 鳩浙恩澇文教協理事長)
時間:
2026-10-07 18:00 ~ 22:00
場地:
鴻坦樓512教室 (天母校區)
第五堂|歌舞合流:從文化素材到舞台段落 (Terudj Tjucenglav 得陸・鳩浙恩澇 鳩浙恩澇文教協理事長)
時間:
2026-10-14 18:00 ~ 22:00
場地:
鴻坦樓B407教室 (天母校區)
第六堂|舞台行前整合 (Terudj Tjucenglav 得陸・鳩浙恩澇 鳩浙恩澇文教協理事長)
時間:
2026-10-21 18:00 ~ 22:00
場地:
鴻坦樓B407教室 (天母校區)
第七堂|舞台行前整合 (Terudj Tjucenglav 得陸・鳩浙恩澇 鳩浙恩澇文教協理事長)
時間:
2026-10-28 18:00 ~ 22:00
場地:
鴻坦樓B407教室 (天母校區)
第八堂|舞台行前整合 (Terudj Tjucenglav 得陸・鳩浙恩澇 鳩浙恩澇文教協理事長)
時間:
2026-10-29 18:00 ~ 22:00
場地:
鴻坦樓B407教室 (天母校區)
舞作展演:rara’acan 如詩的勇士 (Terudj Tjucenglav 得陸・鳩浙恩澇 鳩浙恩澇文教協理事長)
時間:
2026-11-16 14:00 ~ 16:00
場地:
天母校區圖書館前廣場 (天母校區)
課程教材