課程形式
線上
課程名稱
基礎Opendata的使用x SQL 資料處理
課程編號
1340
課程期間
2025-11-13 ~
老師
蔡立忠 (講師 / 資訊講師)
課程類別
資訊能力
時數
9 (小時)
修課人數
2
標籤
素養提升, 職涯輔導, 證照培育
簡介

(於114-2學期以後,學期內完成課程修畢,即可認抵通識課程微學分0.5學分) (詳細時間及申請流程將公告於通識中心網頁)

*通過本課程可計陽光幼苗自主學習活動10次,課程若有兩種以上類型,僅能擇一類型申請。
*重要提醒!!!「陽光幼苗自主學習活動」及「通識課程微學分」,僅能擇一採認!

臺北市立大學通識教育中心微學分及自主學習課程
課程綱要

一、     課程名稱:基礎Opendata的使用x SQL 資料處理(□實體授課(為宜)  ■線上教學)

二、開課類別:■資訊及程式相關課程  ■考核之相關課程  □EMI課程
     (此3項無則免勾選)
     □講座  □展演  □實作  ■工作坊
     (此4項務請至少擇1勾選)

三、開課學年度:114學年度第2學期 (■常年開設)

四、基本資料:

(一)            總授課時數:9小時( 9或18小時)

(二)            授予學分數:0.5學分(0.5或1學分)

(三)            學分認抵領域:通識-共同選修

(四)            招生人數:無限制

(五)            開課單位(學分認抵單位):通識教育中心

(六)            協同開課單位: ■教發發展中心

(七)            備註:(可填寫課程時間、報名方式、報名時間、錄取公告方式等事項)

五、 課程介紹(課程宗旨、先備知識等):本階段課程著重於建立學生對「Open Data(開放資料)」的基本概念與應用認識,了解開放資料的來源與價值,並學習如何從政府開放資料平台或 Kaggle 等網站取得資料。課程將以 Excel 為主要工具,帶領學生實作資料清理、整理與視覺化呈現,培養資料思維與初步分析能力。

六、 課程目標:(一) 理解開放資料的概念、來源與應用場景
(二) 熟悉政府開放資料平台與 Kaggle 的資料下載與格式判讀
(三) 使用 Excel 進行資料清理、篩選、統計與圖表分析
(四) 培養以資料思維發現問題與呈現資訊的能力

七、 授課教師:蔡立忠、洪振倫等專業AI與資料分析講師群

八、 與通識基本素養之關聯性:□公民涵養  □自然生態  □藝術美學

                        ■資訊科技  □健康樂群  □人文反思


九、 課程進度:

課程次別

課程日期/

時間

授課教師

上課內容/主題

時數

1

預計114學年度第2學期起,開放於線上平台給學生學習。

蔡立忠老師

第一堂:什麼是 Open Data、為何重要、政府與企業開放資料平台介紹。

9

2

第二堂:了解 Kaggle、data.gov.tw、國際開放資料趨勢與案例。

3

第三堂:練習搜尋實際資料集,辨識資料格式(CSV、JSON、API)。

4

第四堂:使用 Excel 匯入開放資料,處理欄位名稱、型態與基本格式。

5

第五堂:學習刪除重複、填補遺漏、統一資料格式與單位。

6

第六堂:熟悉常用函數(IF、VLOOKUP、TEXT、TRIM)進行資料校正。

7

第七堂:使用樞紐分析表 (PivotTable) 進行彙總統計、分組與篩選。

8

第八堂:製作長條圖、圓餅圖、折線圖與動態圖表,建立資料故事。

9

第九堂:將開放資料整理成簡易報表,撰寫一頁式分析摘要。

總時數

9

十、 評量方式:完成觀看影片、課後測驗達60分及格通過。

(一)  每45分鐘會有3-5題選擇題,總共會有30題選擇題
每題3分,總分100分,達到60分即可通過

十一、    參考書籍與內容 :  

(一) 麥爾荀伯格、蘭姆格. (2022). 重構:大數據如何重塑經濟與社會的新秩序(林俊宏譯). 台北:天下文化。

(二) Alan Beaulieu. (2022). SQL學習手冊:資料建立、維護與檢索(第3版)(林班侯譯). 台北:美商歐萊禮股份有限公司台灣分公司。

(三) ミック(Mick). (2018). 從零開始!邁向數據分析SQL資料庫語法入門(陳禹豪譯). 台北:旗標科技股份有限公司。


報名資訊    
報名期間
開始: 2026-03-01
總人數限制
無限制
其他資訊
承辦人
李佳穎 / 教學發展中心 (電子郵件: ying0223@utaipei.edu.tw)
Livewell / 勵活課程
開課單位
教學發展中心
課程 QR code
https://tms.utaipei.edu.tw/course/1340
課程教材